Program szkolenia
1/ wiadomości ogólne
3 godz. - struktura organizacyjna sportu
motorowodnego w Polsce - historia polskiego sportu
motorowodnego - infrastruktura w sporcie
motorowodnym i jej rozwój - etyka i etykieta w sportach
wodnych - 0chrona środowiska
naturalnego człowieka - sporty motorowodne jako jedna
z form rekreacji – społeczne i kulturowe podstawy rekreacji
ruchowej, formy, środki i metody stosowane w sportach
wodnych - przepisy regulujące szkolenie - programy szkolenia i ich
realizacja
2/ Wybrane zagadnienia z
psychologii. 5 godz. - mechanizmy i procesy poznawcze
/ obserwacja, wrażenia, postrzeganie, uwaga, pamięć,
myślenie, rozumowanie, wyobraźnia - proces nauczania i uczenie się
/ motywacja, formy, efekty, trudności - przeżycia / uczucia, emocje,
stres / ich wpływ na proces uczenia się - motywy postępowania /
potrzeby, formy działania / - typy osobowości i jej cechy /
inteligencja i jej rodzaje, zdolności, temperament, charakter, wiedza
i umiejętności, światopogląd / oraz rozwój osobowości
/ intelektualny, charakterologiczny, społeczny / - komunikowanie się,
informacyjny kontakt człowieka z otoczeniem - relacje między jednostkami,
grupami, zachowania w grupie, współpraca,
rywalizacja, myślenie grupowe, agresja i jej przyczyny, zapobieganie
agresji, konflikty i ich rozwiązywanie, uprzedzenia, stereotypy i
dyskryminacja, wpływ czynników psychicznych na rozwój
osobowości.
3/ Wybrane zagadnienia z
pedagogiki i dydaktyki 5 godz.
- umiejętności poznawcze –
zapamiętywanie, interpretacja, analiza, synteza - pojęcia i zasady – sposoby
nauczania - informacja i jej cdchy, sposoby
jej przekazu, odbiór informacji, informacja zwrotna - ogniwa procesu nauczania –
uczenie się - metody i zasady nauczania,
nauczania problemowe - techniczne środki nauczania - zadania wychowania, sport jako
element kształtowania postaw i norm postępowania, zasady
wychowania, instruktor jako wychowawca - przygotowanie i prowadzenie
zajęć teoretycznych – konspekt, wykład, seminarium, ćwiczenia,
sprawdzian - przygotowanie i prowadzenie
zajęć praktycznych – systematyka czynności,
umiejętność manewrów oraz instruktaż, demonstracja,
ćwiczenia, sprawdzanie wyników szkolenia - egzamin – formy egzaminu,
ocenianie odpowiedzi. 4/ Bezpieczeństwo
7 godz.
- zagrożenia związane z
uprawianiem sportu motorowodnego i podczas szkolenia, zapobieganie
wypadkom i zagrożeniom - zasady bezpieczeństwa w
sporcie i szkoleniu na wodzie - ratowanie tonących, zasady
prowadzenia zabiegów reanimacyjnych, zasady
udzielania pomocy przed lekarskiej po różnych wypadkach - apteczka jachtowa i jej
wyposażenie - ratownictwo jachtowe –
organizacja i prowadzenie akcji ratunkowej, holowanie - higiena żywienia.
5/ Teoria manewrowania jachtem
motorowym 5 godz.
6/ Doskonalenie i unifikacja
techniki manewrowania jachtem motorowym
10 godz.
7/ Metodyka prowadzenia szkolenia
na jachtach motorowych
22 godz.
- systematyka zajęć
praktycznych, wzorcowe jednostki lekcyjne do nauczania czynności,
umiejętności manewrowania i sterowania, dobór pomocy
szkoleniowych - rodzaje i dobór ćwiczeń,
kontrola wyników szkolenia, kryteria oceny poprawności manewrów,
zasady omawiania i korygowania błędów - szkolenie na drodze do wyczynu
sportowego – etapy w procesie szkolenia - technika bezpiecznego
prowadzenia jachtu w każdych warunkach pogodowych - przygotowanie i zabezpieczenie
ratownicze akwenu szkoleniowego - metody prowadzenia szkolenia pod
nadzorem.
8/ Organizacja szkolenia
motorowodnego 23 godz.
- formy szkolenia motorowodnego - cele szkolenia, plan szkolenia,
plan zajęć, wybór metod nauczania stosownie do warunków
organizacyjnych kursu i wstępnego poziomu wiedzy i
umiejętności - zadania, obowiązki i prawa
Kierownika Kursu, umiejętność sporządzania planów
szkoleniowych, harmonogramów zajęć, unifikacja kadry oraz
podwyższania jej kwalifikacji, hospitacja dokumentacji obozu, oceny
jakości i efektywności kursu - organizacja i prowadzenie
egzaminów motorowodnych, zasady egzaminowania - zasady pracy w roli członka i
przewodniczącego Komisji Egzaminacyjnej - zasady organizacji, prowadzenia
i sędziowania wyścigów po obwodzie - zasady prowadzenie treningu
sportowego w szkoleniu motorowodnym - zasady prowadzenia zajęć
rekreacyjnych: gry i zabawy terenowe, rozgrzewka, ćwiczenia
fizyczne, oddech, zmęczenie, organizacja sprawdzianu
pływackiego, organizacja kąpieli na wodach otwartych - organizacja obozów
motorowodnych z udziałem dzieci i młodzieży, znajomość aktów
prawnych regulujących organizację i wymagania
stawiane organizatorom i kadrze takich obozów,
odpowiedzialność, obowiązki i uprawnienia Kierownika obozu, kadry
instruktorskiej, opiekuna Wychowawcy - szkolenie praktyczne powinno
odbywać się na łodziach wypornościowych i ślizgowych
z silnikiem przyczepnym oraz z silnikiem stacjonarnym
|