Program szkolenia
A) Program
ramowy
Część ogólna:
1. Wybrane zagadnienia z psychologii (seminarium, dyskusja - 3
godz.).
2. Wybrane zagadnienia z pedagogiki
(seminarium, dyskusja - 3 godz.).
3. Wybrane zagadnienia
z dydaktyki (seminarium, dyskusja - 3 godz.).
4. Przepisy i akty prawne z komentarzem dotyczące pracy
z dziećmi i młodzieżą w Kulturze Fizycznej oraz
organizacji zajęć z zakresu sportów wodnych (wykład -
4 godz.).
5. Higiena i promocja zdrowia (wykład - 2
godz.).
Część specjalistyczna:
1. Zagadnienia ogólno-żeglarskie (wykład, seminarium - 4
godz.).
2. Teoria żeglowania i manewrowania jachtem
żaglowym (wykład, seminarium - 6 godz.).
3. Doskonalenie
i unifikacja techniki manewrowania jachtem żaglowym (ćwiczenia
praktyczne – 1 godz. na osobę).
4. Metodyka prowadzenia
szkolenia na jachtach żaglowych (ćwiczenia praktyczne - 4 godz. na
osobę).
5. Organizacja szkolenia żeglarskiego (wykład -
4 godz., ćwiczenia praktyczne - 2 godz. na osobę).
6. Organizacja i prowadzenie egzaminów żeglarskich (wykład
- 4 godz., ćwiczenia praktyczne - 2 godz. na osobę).
7. Bezpieczeństwo szkolenia żeglarskiego (wykład - 2 godz.,
seminarium, ćwiczenia praktyczne- 1 godz. na osobę).
8. Zasady planowania, finansowania i rozliczenia kursu żeglarskiego
- kosztorys, podatki, ZUS i przepisy prawne itp. (wykład 4
godz.).
Szkolenie praktyczne prowadzone jest na jachtach
typu slup o długości powyżej 5,5 m oraz na jachtach
dwumasztowych. B) Program
szczegółowy
Część ogólna:
1. Wybrane zagadnienia z psychologii: (zajęcia
w formie: seminarium, dyskusja - 3 godz.)
a) pogłębienie
i poszerzenie problematyki z kursu Młodszego Instruktora
PZŻ, rola instruktora w trackie szkolenia żeglarskiego
(osobowość, temperament, zdolności, autorytet itp.),
b)
elementy wiedzy z zakresu psychologii podejmowania decyzji,
negocjacji i kierowania grupą,
c) dziecko na obozie
żeglarskim i na jachcie (w odniesieniu do psychologii rozwoju
dziecka).
2. Wybrane zagadnienia z pedagogiki: (zajęcia w formie:
seminarium, dyskusja - 3 godz.)
a) pogłębienie i poszerzenie
problematyki z kursu Młodszego Instruktora PZŻ w zakresie
zadań, jakie ma instruktor w trakcie realizacji procesu
wychowawczego w szkoleniu żeglarskim (autorytet, kierowanie
zespołami ludzkimi, zasady nauczania oraz proces uczenia się
w szkoleniu żeglarskim),
b) żeglarstwo jako jeden ze
środków oddziaływań wychowawczych w kształceniu
dzieci i młodzieży,
3. Wybrane zagadnienia z dydaktyki (zajęcia w formie:
seminarium, dyskusja - 3 godz.) a) pogłębienie i poszerzenie
problematyki z kursu Młodszego Instruktora PZŻ w zakresie
realizacji procesu nauczania (zasady nauczania, relacje zachodzące
między uczniem i nauczyciel w procesie nauczania),
b)
teoria i praktyka przygotowania i prowadzenia zajęć
teoretycznych z różnych dziedzin wiedzy żeglarskiej
(seminarium, dyskusja, ćwiczenia praktyczne),
c) zasady
przeprowadzania hospitacji zajęć teoretycznych i praktycznych
na wodzie.
4. Przepisy i akty prawne z komentarzem dotyczące pracy
z dziećmi i młodzież w Kulturze Fizycznej oraz
organizacji zajęć z zakresu sportów wodnych.
5. Higiena i promocja zdrowia.
a) ogólne problemy
higieny i promocji zdrowia dotyczące sportu żeglarskiego,
b)
podstawowe zagrożenia zdrowotne,
c) adaptacja do środowiska –
mechanizmy adaptacje organizmu człowieka do funkcjonowania
w zmiennych warunkach środowiska zewnętrznego,
d) żywność
i żywienie,
e) higiena rekreacji i turystyki.
Część
specjalistyczna:
1. Zagadnienia ogólno-żeglarskie:
a) kulturotwórcze funkcje szkolenia żeglarskiego,
b)
zadania żeglarzy w ochronie środowiska naturalnego człowieka,
c) zarządzanie i organizacja pracy w klubie, podział
zadań, kompetencji i odpowiedzialności w pracy
organizacyjnej i szkoleniowej,
d) prawa i obowiązki
instruktora jako pracownika.
2. Teoria
żeglowania i manewrowania jachtem żaglowym.
3. Doskonalenie i unifikacja techniki manewrowania jachtem
żaglowym.
4. Metodyka prowadzenia szkolenia na jachtach żaglowych:
a)
organizacja jednostek lekcyjnych w zależności od celu
dydaktycznego,
b) rodzaje i dobór ćwiczeń, pomiar
dydaktyczny (kontrola wyników szkolenia), zasady omawiania
i korygowania błędów,
c) nauczanie wszystkich
czynności i manewrów żeglarskich, jednostki lekcyjne -
wzorce jednostek lekcyjnych,
d) dobór, przygotowanie
i zabezpieczenie ratownicze akwenu szkoleniowego,
e) dobór
pomocy szkoleniowych,
f) prowadzenie różnych form
szkolenia żeglarskiego, a w szczególności organizacja
i metodyka prowadzenia szkolenia pod nadzorem,
g)
organizacja i metodyka szkolenia w manewrowaniu jachtem
żaglowym z silnikiem pomocniczym.
5. Organizacja szkolenia żeglarskiego:
a) charakterystyka różnych
form szkolenia żeglarskiego,
b) umiejętność nakreślenia
ogólnych i szczegółowych celów szkolenia,
opracowywania planów kursu, planów zajęć, wyboru
metod nauczania stosownie do warunków organizacyjnych kursu
i wstępnego poziomu wiedzy i umiejętności,
c) rola,
zadania, obowiązki i prawa KWŻ-ta kursu żeglarskiego
(znajomość programów szkolenia, umiejętność opracowywania
planów szkoleniowych, harmonogramów zajęć, unifikacji
kadry, hospitacji itp.),
d) umiejętność oceny efektywności
kursu, ewaluacja procesu szkolenia,
e) ogólne zasady
organizacji, prowadzenia i sędziowania rekreacyjnych regat
żeglarskich,
f) znajomość aktów prawnych dotyczących
organizacji dziecięcych i młodzieżowych obozów
(rejsów) żeglarskich i wymagania stawiane organizatorom
i kadrze takich obozów (umiejętność interpretacji
zapisów, praktyczne wnioski),
g) zasady organizacji obozów
i rejsów żeglarskich z udziałem dzieci
i młodzieży,
h) zakres obowiązków,
odpowiedzialności i uprawnień kierownika kursu (KWŻ),
opiekuna wychowawcy, kadry instruktorskiej na dziecięcych
i młodzieżowych kursach (obozach, rejsach) żeglarskich.
6. Organizacja i prowadzenie egzaminów żeglarskich:
a)
zasady organizacji egzaminowaniu żeglarskiego,
b) praca w roli
członka i przewodniczącego KE.
c) podstawowe zagadnienia
w zakresie psychologii egzaminu.
7. Bezpieczeństwo szkolenia żeglarskiego:
a) przepisy państwowe
i związkowe regulujące szkolenie żeglarskie
b) zagrożenia
związane z uprawianiem żeglarstwa i szkoleniem żeglarskim
c) zasady bezpieczeństwa w żeglarstwie i szkoleniu
żeglarskim
d) ratowanie tonących, zasady prowadzenia zabiegów
reanimacyjnych, zasady udzielania pomocy przedlekarskiej po różnych
wypadkach oraz wyposażenie apteczki pierwszej pomocy,
e) zasady
ratownictwa jachtowego - organizacja i prowadzenie akcji
ratunkowej, holowanie.
8. Zasady
planowania, finansowania i rozliczenia imprez o charakterze
masowym - kosztorys, podatki, ZUS i przepisy w tym
zakresie. |